1. Pentru a ajuta elevii să contribuie la propria lor formare trebuie intreprinse acţiuni de adaptare atât din partea elevilor cât şi din partea profesorilor.Profesorii trebuie să-i ajute pe elevi să-şi dezvolte capacităţi de autodirecţionare a învăţării, dar şi elevii trebuie să aibă un rol activ în propria lor formare.
2. Pentru a răspunde nevoilor diferite ale elevilor, profesorii pot diferenţia instruirea în patru moduri:
-prin conţinut
-prin proces
-prin produse
-prin mediul de învăţare
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu
Rețineți: Numai membrii acestui blog pot posta comentarii.