1. Întrebările cheie ale curriculumului îi ajută pe elevi să gândească, oferindu-le contexte de învăţare semnificative. Dacă elevii reuşesc să vadă conexiunile dintre discipline şi viaţa personală, învăţarea capătă sens. Ei devin astfel implicaţi în procesul de învăţare.
2. Evaluarea continuă se poate face adunând sistematic informaţii despre ce şi cum învaţă elevii noştri, ascultând discuţiile din grupurile de lucru, punând întrebări în timp ce lucrăm cu elevii. Informaţiile obţinute le putem utiliza pentru a realiza modificări în instruire.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu
Rețineți: Numai membrii acestui blog pot posta comentarii.